Entrevista al Profesor de los Clones

Hola anbastos60, primero que nada muchísimas gracias por tu tiempo y por concederme la entrevista.
Gracias fukerito por su iniciativa de entrevistarme y poderme dar a conocer a toda la comunidad de Civitis como el profesor de los Clones, lo dicen algunos jocosamente.

-¿¿¿Cómo llegaste o conociste a Civitis???
El juego lo encontré buscando alternativas de formación que me permitieran fortalecer pedagógicamente el Espacio Académico de Pensamiento estratégico, el cual tengo a mí cargo en la Fundación Universidad Central de Colombia.
Es claro que no existen muchos juegos que integren diferentes dimensiones sobre pensamiento estratégico y que se acerquen a la realidad; hay sin lugar a dudas juegos pero que en la mayoría de los casos hacen énfasis en la estrategia de guerra y para nosotros es fundamental lo publicitario, lo político, el mercadeo y la relación social.

-¿Cuál es su profesión/estudio/carrera?
Estudié Filosofía en la Pontificia Universidad Javeriana, igualmente hice una Maestría en Educación en la misma Universidad.

-¿Cómo te va actualmente con tu empresa?
Bien, estoy por los 130K. Sin embargo el objetivo es tenerla para echarle una manito a alguno de mis alumnos cuando lo solicitan.

-¿Cómo se te ocurrió que tus estudiantes hicieran un proyecto en Civitis?
Nosotros trabajamos en el Espacio Académico de Pensamiento Estratégico, teoría de Juegos y Estrategia en sí. Entonces ellos hacen un documento escrito donde plantean su propia estrategia de juego y la van evaluando de acuerdo con el logro de sus objetivos trazados. Por tanto, no todas las estrategias son iguales, cada una tiene diferentes objetivos centrados en la empresa, en el producto, en la comunicación, en los medios, etc. Y Civitis nos permite un acercamiento real a estas situaciones, que las vamos a encontrar en el futuro ejercicio profesional.

-¿Cómo vas a calificar a tus alumnos?
Si bien se tiene en cuenta el juego, lo que evaluamos es la aplicación de lo trabajado conceptualmente en clase y el estudio de caso. El Juego nos permite reflejar algunas de las cosas que pasan en la vida real y contrastar la teoría con lo que ocurre en la práctica. Por ejemplo algunos por estar pensando en la empresa descuidan el hogar, otros agarran la empresa como caja menor de sus gastos personales y la quiebran, otros por no leer el entorno montan cualquier empresa, le colocan unos precios que ni los trabajadores compran y la quiebran; otros tienen doscientos millones y no saben, ni tienen iniciativa para hacer algo con ellos; otros con pensamiento estratégico renacen de las cenizas y ahora son prósperos empresarios.

-¿No pensas que es muy poco 3 meses para un juego tan lento como Civitis?
No, pues los resultados esperados no sedan al final con una empresa prospera de 300K, sino desde el primer día; ya en este momento se pueden ver estudiantes que le venden a muchos jugadores, ya los quieren y los odian por su impulso político, llevaron a su ciudadano hasta el nivel 10 de enfermedad y lo salvaron al descubrir la lógica del juego; de igual forma puede uno ver estudiantes que desafortunadamente se le pueden dar seis o más meses y su rendimiento seria mínimo, es más, es curioso que la mayoría que no rinde en el juego va perdiendo la asignatura, siendo este uno de muchos elementos evaluados.

-¿Cómo te contactaste con los administradores?
Al encontrar el Juego y después de jugar un mes, me puse en contacto por correo electrónico con los administradores. Dialogamos sobre cuestiones Pedagógicas y necesidades de mis estudiantes de la Carrera de Publicidad, acordamos que se pueden ir implementando algunos aspectos formativos en la medida en que surjan como sugerencia de los jugadores.

-¿Tenes alguna herramienta especial para ver el progreso de tus alumnos?
La plataforma me ofrece hacia el futuro herramientas como: estadísticas, cuadros, gráficos ingreso a la cuenta de cada estudiante; pero sobre todo me ofrece la posibilidad de seguimiento a los criterios de evaluación que en el futuro debo hacerles llegar, esto en una página, o lugar independiente a los demás jugadores de Civitis para mantener el respeto y no molestarlos agregando información que no les puede interesar y de pronto si incomodar.

-¿Cómo llegaste a un acuerdo con los administradores? ¿Qué se puede saber sobre eso?
Si, es un acuerdo académico, yo lo llamo formativo. Los administradores nos facilitan la plataforma, con un costo moderado, para trabajar con dos grupos diferentes de estudiantes al año. Lo podemos hacer integrándonos a todos ustedes o jugar en “privado”; esto depende de la cantidad de estudiantes y de su comportamiento social; pero creo que hasta el momento las dos cosas se han podido trabajar positivamente.
La Universidad espera mi evaluación y la cotización de los administradores y dependiendo de ello, se puede llegar a un acuerdo; esperamos que esto se de para bien de todos.

Para terminar un saludo a mis estudiantes que con estrategia y dedicación tienen sus empresas al servicio de los ciudadanos de Civitis con alta calidad y cantidad; a los que les falta los invito a no desfallecer, no olviden que en la vida real nadie nos regala nada, las cosas no son fáciles y hay que lucharlas.
Gracias Fukerito nuevamente, espero haber respondido a sus inquietudes, un saludo a todos los ciudadanos de Civitis y estoy a sus órdenes desde Colombia.
Anbastos60. Horty a y b: la frescura de la naturaleza en sus manos.

No anbastos60, muchas gracias a vos nuevamente, ojala te hayas sentido cómodo con la entrevista y si tenes algo mas que decir, no dudes en contactarme.
Saludos y hasta la próxima.